Σας ενημερώνουμε ότι το νέο Διοικητικό Συμβούλιο της ΕΛΜΕ Νότιας Αθήνας πραγματοποίησε τις παρακάτω παρεμβάσεις, οι οποίες αφορούν προβλήματα σχολικών μονάδων καθώς και εργασιακά ζητήματα των εκπαιδευτικών.
I.Παρέμβαση στον Περιφερειακό Διευθυντή Πρωτοβάθμιας & Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αττικής.
Την Τρίτη 9 Δεκεμβρίου 2025 πραγματοποιήθηκε παρέμβαση του ΔΣ της ΕΛΜΕ Νότιας Αθήνας, μαζί με εκπροσώπους σχολείων, στο γραφείο του Περιφερειακού Διευθυντή Πρωτοβάθμιας & Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αττικής.
Κύρια θέματα της παρέμβασης:
α) Το άνοιγμα 4ου τμήματος στο 2ο Λύκειο Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης Ελληνικού, λόγω της ιδιαιτερότητας του μαθητικού πληθυσμού και της περιορισμένης χωρητικότητας των αιθουσών.
β) Τα σοβαρά προβλήματα λειτουργίας στο ΠΕΠΑΛ Γλυφάδας, που απορρέουν από τον τρόπο άσκησης της διοίκησης της σχολικής μονάδας.
Για το πρώτο θέμα, ο Περιφερειακός Διευθυντής μας ενημέρωσε για τη διαδικασία ανοίγματος νέου τμήματος, η οποία προβλέπει την προσκόμιση σκαριφημάτων (σχεδίων) με το εμβαδόν και τη χωρητικότητα των αιθουσών, καθώς και τη διενέργεια αυτοψίας από τον Αναπληρωτή Διευθυντή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Μετά την ολοκλήρωση των παραπάνω ενεργειών, το αίτημα ικανοποιήθηκε· ωστόσο, το τμήμα θα λειτουργήσει μόλις στελεχωθεί με το αναγκαίο εκπαιδευτικό προσωπικό.
Σε ό,τι αφορά το ΠΕΠΑΛ Γλυφάδας, ο Περιφερειακός Διευθυντής δήλωσε ότι γνωρίζει την κατάσταση, σημείωσε όμως ότι δεν είναι αρμόδιος και ότι το ζήτημα εμπίπτει στις αρμοδιότητες του ΣΥΠΕΠΑΛ.
II. Παρέμβαση σε επιμορφωτική ημερίδα Διευθυντών/-ντριών και Υποδιευθυντών/-ντριών σχολικών μονάδων αρμοδιότητας Δ.Δ.Ε. Δ΄ Αθήνας.
Την Πέμπτη 18 Δεκεμβρίου 2025, μέλη του ΔΣ της ΕΛΜΕ Νότιας Αθήνας πραγματοποίησαν παρέμβαση στην επιμορφωτική ημερίδα με τίτλο:
«Εκπαιδευτική Ηγεσία και Καινοτομία: Χτίζοντας το Σχολείο του Μέλλοντος», η οποία πραγματοποιήθηκε στο αμφιθέατρο του 1ου Γυμνασίου και 1ου ΓΕΛ Αγίου Δημητρίου.
Κατά την παρέμβασή μας, ενώπιον των διευθυντών και της διοίκησης της ΔΔΕ Δ΄ Αθήνας, τονίστηκε η ευθύνη της κυβέρνησης της ΝΔ, όπως και των προηγούμενων κυβερνήσεων, για το γεγονός ότι εργαζόμαστε σε συνθήκες πολύ μεγάλης επιδείνωσης των εργασιακών μας σχέσεων, με μισθούς πείνας, σε σχολεία με σοβαρότατα προβλήματα υποδομών, όπου όταν βρέχει πλημμυρίζουμε και όταν κάνει ζέστη λιώνουμε, έχουμε μετατραπεί σε φτηνά πολυεργαλεία «για όλες τις δουλειές» με όρους σκληρής εντατικοποίησης και υποβάθμισης του παιδαγωγικού μας ρόλου. Κι όλα αυτά σε ένα καθεστώς στοχοποίησης και τρομοκρατίας, με χιλιάδες πειθαρχικές διώξεις για όσους σηκώνουν κεφάλι. Υποστηρίξαμε ότι η ελπίδα των εκπαιδευτικών βρίσκεται στο ισχυρό οργανωμένο κίνημα, με συσπείρωση στο σωματείο μας.
III. Παρέμβαση στον Διευθυντή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δ΄ Αθήνας
Την Πέμπτη 18 Δεκεμβρίου 2025, το ΔΣ της ΕΛΜΕ Νότιας Αθήνας, μαζί με εκπαιδευτικούς, πραγματοποίησε παρέμβαση στον Διευθυντή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δ΄ Αθήνας.
Κύρια θέματα της παρέμβασης:
1.Διαμαρτυρία συναδέλφων/-ισσών της Ιταλικής Γλώσσας και Φιλολογίας για την προσπάθεια της Διεύθυνσης να επιβάλει «κόφτη» στο μάθημα της δεύτερης ξένης γλώσσας, γεγονός που οδηγεί στη μείωση των τμημάτων Ιταλικών, με άμεσο κίνδυνο απώλειας ωρών και οργανικών θέσεων. Ο Διευθυντής δήλωσε ότι θα επανεξετάσει το ζήτημα σε συνάρτηση με τη σχετική νομοθεσία.
2. Διαμαρτυρία συναδέλφων για τη μη αναγνώριση, από τη Διεύθυνση Δ΄ Αθήνας, του χρόνου υπηρεσίας τους στα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας (ΣΔΕ) για τη μείωση του διδακτικού τους ωραρίου. Παρότι σε αντίστοιχες περιπτώσεις άλλων Διευθύνσεων Εκπαίδευσης το Υπουργείο Παιδείας έχει γνωμοδοτήσει θετικά, η Διεύθυνση Δ΄ Αθήνας επέλεξε να αναμείνει απάντηση σε σχετικό ερώτημα που η ίδια υπέβαλε στο Υπουργείο. Πρόκειται για ακόμη μία χαρακτηριστική ελληνική πρωτοτυπία, όπου διαφορετικές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης αντιμετωπίζουν με διαφορετικό τρόπο τα ίδια αιτήματα. Ο Διευθυντής δήλωσε ότι αναμένει την απάντηση του Υπουργείου.
3. Τέθηκε υπόψη του Διευθυντή η έγγραφη καταγγελία εκπαιδευτικών προς το ΔΣ της ΕΛΜΕ για αυταρχική και αντισυναδελφική συμπεριφορά διευθυντή/-ντριας σχολικής μονάδας, η οποία έχει οδηγήσει τους/τις συναδέλφους/-ισσες σε εργασιακή εξουθένωση, απαξιώνει συστηματικά τον Σύλλογο Διδασκόντων/-ουσών και έχει διαρρήξει το κλίμα συνεργασίας, με αποτέλεσμα τη σοβαρή δυσλειτουργία της σχολικής μονάδας.
4. Καταγγέλθηκε η αιφνιδιαστική «έφοδος» του Διευθυντή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δ΄Αθήνας σε αίθουσες διδασκαλίας της παραπάνω σχολικής μονάδας, χωρίς προηγούμενη ενημέρωση των εκπαιδευτικών και με διατάραξη της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Ο Διευθυντής αντέτεινε ότι «έχει το δικαίωμα να εισέρχεται στις αίθουσες κατά τη διάρκεια του μαθήματος για έλεγχο των απουσιολογίων».
5. Τονίστηκε εκ νέου η έκρυθμη κατάσταση στο ΠΕΠΑΛ Γλυφάδας, καθώς και η αδυναμία της Διοίκησης και του Υπουργείου να δώσουν έγκαιρη λύση, με αποτέλεσμα να τίθεται καθημερινά σε κίνδυνο η σωματική και ψυχική υγεία μαθητών/-τριών και εκπαιδευτικών. Ο Διευθυντής παρέπεμψε το ζήτημα στην αναμονή αποφάσεων του ΣΥΠΕΠΑΛ και του Πειθαρχικού Συμβουλίου.
6. Διαμαρτυρηθήκαμε για την εντολή της Διεύθυνσης προς τους/τις διευθυντές/-ντριες σχολικών μονάδων να ενημερώνουν πρωτίστως τα αστυνομικά τμήματα σε περιπτώσεις καταλήψεων, πρακτική που διαρρηγνύει την παιδαγωγική σχέση μεταξύ εκπαιδευτικών και μαθητών/-τριών. Η απάντηση του Διευθυντή περιορίστηκε στην τυπική επίκληση της νομοθεσίας.
7. Εκφράσαμε την πλήρη αντίθεσή μας στην επιβολή τηλεκπαίδευσης σε περιπτώσεις καταλήψεων ή κακοκαιρίας. Τονίσαμε ότι οι εκπαιδευτικοί δεν υποχρεούνται να παρέχουν τηλεκπαίδευση από τον χώρο κατοικίας τους, όταν το σχολείο είναι κλειστό, ούτε να χρησιμοποιούν προσωπικό τεχνολογικό εξοπλισμό για εργασία από το σπίτι. Ιδίως σε συνθήκες κακοκαιρίας, προτεραιότητα οφείλει να είναι η ασφάλεια εκπαιδευτικών, μαθητών/-τριών και οικογενειών τους και όχι η σύνδεση στις ψηφιακές πλατφόρμες. Και σε αυτό το ζήτημα, η απάντηση του Διευθυντή περιορίστηκε στην τυπική επίκληση της νομοθεσίας.
Με ενότητα, μαχητικότητα και συσπείρωση στο Σωματείο μας, συνεχίζουμε να διεκδικούμε τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών/-τριών και τα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών.
Κανένα σχολείο μόνο του
Κανένας συνάδελφος μόνος του
Leave a Reply